怪谈？这个团宠文不太对劲(77)

　　毕竟在104教育场内，像他们这样兄弟三人都有转化迹象，而且都是高转化率的情况，也是比较少的。或者说整个104教育场内，就这么一例。
　　作为新生老师的重点关注对象，三人第一时间被从人群中提出来，站到小白楼，也就是‘学校’的屋檐下。
　　之后的几分钟里，新生老师又从新生中挑了十几个优等生出来，便开始带着人往小白楼内部走。
　　也不管这些新生能不能听懂，新生老师自顾自的说：“你们运气好，都是高转化率，属于优等生，暂时不需要去角斗场拼命提高转化率，只需要跟着我学习开智。”
　　“等会儿我会先带你们去食堂，你们每人每天可以领一杯水和一份营养餐。这可是在外区没有的待遇，你们要时刻记住，是谁给予了你们这些，要学会感恩和奉献。”
　　老师的身后，学生们默不作声。
　　老师也不以为意，现在不懂不要紧，反正他今天说的这些东西，在往后的日子里，每天都会在他们耳边重复。
　　从以前的每月一小桶水，变成现在的每天一杯水。
　　他们在这里，会第一次感受到肚子被填饱的滋味。
　　这难道还不值得感恩戴德？
　　243跟在‘老师’身后，抬眸看了‘老师’的机械手一眼，然后又飞快的低下头。再次抬起头时，眼神已经从略带灵动又变成了大智若愚的呆滞。
　　五分钟后，大家来到食堂，在‘老师’的安排下开始排队领取水和营养液。
　　这时，所有人，包括241、242、243在内，全都用眼神紧盯着自己手里的那杯水，但却没有一个人最先行动，真正把水倒进自己的嘴里。
　　直到站在最前方的老师做了个握拳的手势。
　　这在外区所有居民的习惯中，就是同意的意思。
　　同意喝水、同意进食、同意洗浴。
　　243知道，二哥今天没有带道具，所以他们不能把这些水带回去给弟弟喝。
　　既然不能带给弟弟喝，三人索性也不再节省，和所有人一样，举起水杯，仰起脖子，将杯子里的水一饮而尽。
　　等到装水的杯子空了，依旧有人不死心的把杯子倒扣在自己嘴边，希望能有最后几滴水滴从杯壁上滑落下来。
　　还有人发现杯底依旧有一些水迹，便努力伸长了舌头，试图用舌头舔舐到杯底的那一点水迹。
　　直到最后杯子实在倒不出来水了，才有人恋恋不舍的放下杯子，将盘子里的另一份营养液倒进嘴里。
　　教育场学校里使用的营养液，配方显然和投食管里流出来的有些差别。
　　这小小一份吞下去，明明分量看着没有投食管里出来的多，却让人体会到了从来没有过的饱腹感。
　　对于连最基本的生活需求都无法得到满足的人来说，肚子饱了，就等于幸福。
　　这些刚刚来到教育场的新生们在吃完饭，从食堂里出来后，表情虽然依旧空茫，但243能感觉到，他们跟着前面那个人，跟得更紧了。
　　而他之所以有这样的发现，是因为他在出了食堂后，依旧保持着之前的走路速度，却发现自己逐渐被落到了靠后一些的位置。
　　就……可能是因为幸福得有些早了。现在学校里的这些手段，有点拿捏不了他。
　　不仅拿捏不了，243还有闲心观察起了从食堂到教室的路该怎么走。
　　毕竟拿捏不了归拿捏不了，水他还是挺喜欢喝的。
　　主打的就是又吃又喝，还准备有机会拿一点，但是一点感动都不给。
　　就这样，十几个新生被老师带领着，拐了好几个弯，又上了两层楼，终于来到了一间面积比较小的新生教室里。
　　每个人的座位也是老师给分配好，一个个指导着新生们坐下的。
　　241、242、243不出意外的被分到一起坐。
　　所有新生各就各位，台上的老师开始上课。
　　新生第一课的内容很简单，昨晚兄弟三个甚至还预习过。
　　就是课本第一页的那四幅画。
　　老师的授课方式也简单粗暴，直接把四幅画挨个投屏到黑板上，让学生们一遍又一遍的盯着看。
　　期间，老师自己受不了无聊，还离开了教室，留下学生们继续在这里看。
　　随着画面无限重复的滚动播放，一转眼，好几个小时过去。
　　下午四点钟时，学校放学。
　　老师把新生又重新带回学校门口，然后往前一指，示意他们自己回去。
　　索性以往每次领完水，也有自己回家这个流程，放学了的学生们自己慢吞吞的在路上走着，都没有记错自己新家的位置。
　　这边苏析木在家里，哥哥们出去了多久，他就以批判的眼光批判了手里的书多久。
　　等到哥哥们回到家后，小家伙开始好奇的凑上前，问目前和他交流最顺畅的小哥哥：“小哥哥，今天你们去做什么呀？”
　　243很有哥哥风范的抬手摸了摸弟弟的头，才开始连说带比划。
　　先是单手虚握，做杯子状，然后仰头，嘴里发出咕嘟咕嘟的声音。
　　这是喝水了。
　　然后又双手捧在一起，做出好像在捧着什么的样子，然后把东西一把倒进嘴里，最后拍拍肚子。
　　这是吃饱了。
　　苏析木等了半天，没看到小哥哥继续比划，他眨眨眼睛问：“然后呢？”
　　然后？
　　什么然后？
　　感受到弟弟的疑惑，243想了一会儿，才想起来，当即斜视了一眼地上被翻开页的书，眼神里充满了睥睨和不屑。
　　此时的243与其说是拥有了人性，不如说将将有了自我认知后，处在人性和兽性的分叉口。
　　这让他下意识的看不起弱者，尤其是自己的手下败将。
　　哪怕这个手下败将只是一本书，也不例外。
　　243纵横睥睨，242看不太出来态度，241在走动时，不小心在书页上又踩了一脚。
　　显然，他也看不起手下败将。


第56章
　　当小哥哥把目光放到地上的那本书上时，苏析木就知道，哥哥们今天大概是真的去上课了，而且这里学校的老师，真的教他们的就是这本书上的内容。
　　这太可怕了。
　　苏析木从小就是一个直觉很准，观察力也要比同龄孩子更加敏感的小朋友。
　　他说不清楚这为什么可怕，但他就是忍不住的害怕。
　　比他来到这里第一天，比他第一次看到哥哥们受伤的手臂，还要害怕。
　　如果是一个思绪正常，偶尔喜欢哲学的成年人来到这里，他应该就能明白这种让人毛骨悚然，又让人忍不住愤怒的感受因何而来。
　　这个世界上有一双双有形的手，他们先是将自己的同胞变成动物，然后，又试图把他们变成怪物。
　　他们禁锢肉体，也不放过灵魂。
　　他们是属于这个城市的材料、地基、消耗品。
　　他们是人形的肉。
　　是比家畜更低级的存在。
　　因为不会有人想着去给家畜开智。
　　而高等的肉民，在他们短暂的一生中，他们会因为被动的开智，拥有更加短暂的思绪和浅显的智慧。
　　他们活在教育场营造的楚门世界中，以为这就是幸福，以为这就是天堂和一切。
　　然后，他们会带着守护的决心，被使用殆尽。
　　一如蜉蝣，朝生暮死。
　　他们永远不会看到真正的世界。
　　除非这中间，出现了如果。
　　为了不让哥哥们被坏书和坏人带偏，苏析木决定巩固一下哥哥们关于打书的印象。
　　今天还要再打一遍！
　　不仅今天打，明天也要打，后天也要。
　　要把这件事，变成他们睡前的一个好习惯，一直坚持下去。
　　十分钟后，打累了的小家伙自己坐在地上休息。他一停下来，三个哥哥不管累没累，也跟着一起停下来坐下。
　　不知道教育场这边是不是就是考虑到了新生们手下没轻没重，课本做得很结实，封面也是硬硬的那种。
　　小小几本书，从昨天被打到今天，除了封面上多了一点灰，看着还是和新的差不多。
　　243学着弟弟之前的样子，熄灯睡觉前，一把把书又扔到了角落里。